مسائل نوین فلسفه زبان از دیدگاه الکساندر میلر
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی
- نویسنده غلامرضا مهرعلیان
- استاد راهنما داوود حسینی فرشته نباتی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1391
چکیده
ما برخی از تلاش ها برای به وضع اول برگرداندن مفهوم معنی در مقابل حملات که تلاش می کند استدلال کند که هیچ واقعیتی راجع به معنی وجود ندارد، را در فصل 6 بررسی می کنیم و در این میان نشان می دهیم که روابط نزدیک و مهمی بین موضوعاتی در فلسفه زبان و موضوعاتی در فلسفه ذهن وجود دارد. پرسش بیشتر از رابطه میان ذهن و زبان در فصل 7 مطرح شده است، وقتی که ما به طور مختصر توضیحی نقادانه از تلاش گرایس در باب تحلیل کردن مفهوم معنی بر حسب مفهوم قصد بدست می دهیم. در فصل 8 ما به موضوعی نظام مندی بر می گردیم، و دیدگاه های دیویدسون راجع به ساختن نظریه های فرمال معنا برای زبان های طبیعی را بررسی می کنیم. در فصل 9، به موضوعی برمی گردیم که در فصل 3 به طور کلی مطرح شد، یعنی رابطه سوالاتی در باب معنی با موضوعاتی در متافیزیک. من تلاش می کنم که نقشه اولیه ای از مناقشه رایج میان واقع گرایی و ضد واقع گرایی را فراهم کنم، که نشان دهنده رابطه این مناقشه با موضوعاتی است که در فصل های قبلی بحث شد.
منابع مشابه
فلسفه زبان از نگاه الکساندر میلر
برای هر دانش آموزی، فلسفه ی زبان می تواند بطور حیرت آوری موضوعی پیچده و متنوع بنظر رسد. این یک توهم نیست، چرا که فلسفه ی زبان به موضوعات بسیار مشکل در محیط فلسفی رسیدگی می کند. اما در زیر این تنوع و پیچیدگی، وحدتی وجود دارد. من در این کتاب بر روی نشان دادن این وحدت تمرکز کرده ام، به این امید که ممکن باشد برخی سوالات مشکل و عمیق برای دانش آموز دست یافتنی باشد. من رویکردی را اتخاذ کرده ام بطور وس...
15 صفحه اولمروری بر موجهسازی استقراء از دیدگاه دیوید میلر
«استقراء» به عنوان روشی برای بهدست آوردن فرضیههای علمی و همچنین شیوهای در استدلال، ریشههایی تاریخی حتی در آثار فیلسوفان یونان باستان دارد. در مواجهه با مسألهی استقراء که هیوم مطرح کرد، برخی فیلسوفان به شکگرایی روی آوردند و برخی دیگر با ابتناء بر دیدگاههای معرفتی موجهسازانه درصدد دفاع از استقراء بهعنوان روشی علمی برای کسب معرفت برآمدند. دیوید میلر، به پیروی از پوپر همه اشکال پروژه مو...
متن کاملمروری بر موجه سازی استقراء از دیدگاه دیوید میلر
«استقراء» به عنوان روشی برای به دست آوردن فرضیه های علمی و هم چنین شیوهای در استدلال، ریشههایی تاریخی حتی در آثار فیلسوفان یونان باستان دارد. در مواجهه با مسأله ی استقراء که هیوم مطرح کرد، برخی فیلسوفان به شک گرایی روی آوردند و برخی دیگر با ابتناء بر دیدگاه های معرفتی موجه سازانه درصدد دفاع از استقراء به عنوان روشی علمی برای کسب معرفت برآمدند. دیوید میلر، به پیروی از پوپر همه اشکال پروژه مو...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده ادبیات و زبانهای خارجی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023